用补课班占满孩子的所有时间，不等于教育投资

之前一对年轻夫妻辞职带娃环游世界的故事引发家长们热议，浓缩成不过千余字的一篇《对不起，爸爸妈妈给不了你800万的学区房》：“没带孩子上3w的早教班，也没上8w的双语幼儿园，即将上小学也买不起800w的学区房”，但他们却愿意辞职带着孩子环游世界在旅行中教育。

这让很多家庭对于教育投资有了不同的看法，环游世界的支出能换来高分吗？

中国青少年研究中心家庭教育研究所的一项调查数据显示了家长们对于孩子教育支出的认知：28.1%的家长认为培养孩子可以“不计成本”；57.4%的家长依然认为教育投入是为了“不让孩子输在起跑线上”；19.4%的家长相信“高投入才能高回报”；38.3%的家长认为可以为孩子获得更好的教育“适度负债”。

如此来看，那教育投资到底该如何掌握尺度？又该如何理智对待呢？

中产阶级的教育投资现状

根据英国经济学人智库发布的《中国消费者2030年面貌前瞻》的权威消费趋势分析，目前国内约有1.32亿人（占总人口的10%）为中上收入及高收入人群，预计2030年中等收入人群将占总人口的约四分之三。

近两年受到消费升级影响，中产阶级带来的经济增速不可小觑。随着收入水平的提高，中国消费者的消费习惯也将面临升级，更看重投资消费的回报和收益。

中国中产阶级还有一个占比极大的消费行为就是在子女教育上的投资。国内中产家庭这部分花费居高不下，且一直保持高速增长的态势。中国社会科学院发布的数据表明，80%的中产阶级子女教育支出占总收入的比例约为20%，已经超过韩国的14%。在新中产家庭的消费支出中，子女教育更是排到了第一位，占比38.76%。

对于幼升小、小升初等升学阶段的家庭来说，学区房是最大的一笔教育投资。虽然近年开始采用多校划片、派位摇号，教育逐渐均衡化，但是家长们对于学区房的需求并没有因此而大跌。北京的情况更是如此，学区房价格一涨再涨，少则500万，稍微好一些的要800-1000万不等。加上北京实施锁区政策，跨区就读的概率很小，所以海淀、西城、东城被视为“教育高地”。

很多家长不惜卖掉原有的房子，贷着款挤破脑袋买进学区的“老破小”。通过和一些家长沟通了解到：父母也不是非要“鸡娃教育”，只是想给孩子兜住底线，不想让孩子输在起跑线上。

更有一些家长认为，现在投资学区房，尽管孩子不是学习的料，将来这房子升值再买也不亏。但是投资都是有风险的，政府出台各项政策保证教育资源均衡的情况下，学区房是否还会有长远的保值性？所以大家一定要客观对待，将投资比重倾向于孩子的能力培养，毕竟在孩子的未来发展之路上能力强才是不变的王道。

除了投资“大头”学区房之外，占据很大比例的教育投资就是补课班。根据数据显示，2020年中国中产阶级家庭在子女课外教育上的年消费在20000 元以上的占比超过90%，年消费在50000 元以上的占比超过 50%。

在教育产品选择方面，由于各城市教育资源存在差异，优秀的教师资源大部分在一、二线城市聚集。一、二线城市家长和学生选择课外辅导班和兴趣班的比例要明显高于三四线城市；而在线教育产品在使用上受到地区教育资源差异的影响很小，所以选择在线教育产品的比例差异度较小。

家长们对于补课班的重视，一方面源于孩子们的竞争压力大，另一方面源于家长们之间可怕的攀比心。所以逐年增长的课外补习教育投资占据了整体教育投资费用中的主要地位。

还有一些家庭对于孩子的全方面培养格外重视，还会为孩子安排类似游学、竞赛、实践类的项目。比如名校游学、天文科学实验、奥数竞赛等，普遍来说这部分的费用较高，也是中产阶级比较看重的增加孩子背书的教育投资项目。

如今国际教育发展逐步成熟，获得越来越多家长的关注和社会的认可，比较于公立学校来说费用较高，未来面对留学也是笔不小的费用。还有发展艺术方向的孩子，从小参加艺术特长培养，到升学阶段的专业老师指导，这对于家庭来说都是占比不小的支出。

由此可见，现在中产家庭内部对孩子的期待值高，希望孩子可以通过教育改变命运。但有的家庭教育是投资，有的家庭教育只是消费。跟着大趋势的风潮盲目去做，就像买一筐鸡蛋，真的想过能孵出小鸡吗？所以为了能够投资有益，还是要认清自己，究竟想要什么。

教育投资如何把握尺度

实现事半功倍的理想效果？

为了孩子能在一众竞争者中脱颖而出，家长们的投资其实不能用对错来评价，但是这份投资也要保持理智，钱要花在刀刃上才能事半功倍。

很多父母将孩子的事情摆在所有的事情之前，并且将自己的希望都寄托在孩子的身上，首先这种想法就是错误的。孩子固然凝聚了全家的期待，但是孩子有自己的想法和特长，也有他自己要成长的人生。

所以一些家长为了提高孩子的成绩，不顾家庭的情况宁可牺牲生活质量也要为孩子选择高额补习的做法是很不明智的。孩子的成绩只是家庭生活中的一部分，家庭传输的价值观也是会影响孩子的成长塑造的。所以家长们要量力而行，在家庭条件允许的情况下均匀分配各方面的投资。

随着父母多方汲取的育儿观念和教育方法，一些家长已经学会在教育方面以孩子的情况为标准投资，而有些父母的投资还是处于跟风的状态。

之前在家长群里和大家讨论，有的家长反馈：觉得如果自己不给孩子报一些别人都在报的补习班，就感觉好像对不起孩子一样。

如果不是孩子的意愿，那么这种心理不是“对不起孩子”，而是家长的内心攀比心在作祟。这种跟风根本没有考虑到孩子自身的情况和感受，那么这投资有什么意义呢？

很多父母打心底里觉得教育方面的投资，就是选择一些能够让孩子成绩得到提高的教育机构，实际上这种想法是非常片面的。

现如今成绩不再是决定人生成败的唯一标准，国家倡导全面发展的新青年，社会发展也需要多元化人才。因此在教育方面的投资不应该局限于补习班，对于孩子兴趣的培养也应该成为教育投资一部分。

奉劝各位家长不要再选择自以为必要的教育投资，很可能只是竹篮打水一场空，而想要实现成功的教育投资，首先就要避免以上这些顽固的思想误区，多站在孩子发展的角度去思考孩子究竟需要的是什么。别人家孩子的教育方式未必适合自己家的小祖宗，理智投资才能事半功倍。

教育投资不只是金钱投入

还要“劳心费神”

从月薪5万养不起1个孩子，到90后不敢算养娃开销，子女教育花费已然成为这届父母最关注的生活重点。据统计，2020年新中产家庭用于子女教育的平均支出已超过10万大关。
当前社会养育孩子已经远远不是过去吃饱穿暖就满足的状况了，现代家庭对孩子的教育重视程度越来越高。很多家长认为孩子的成绩一半拼自己，一半拼家长。如果孩子不是先天特别的聪明，那就只有全家一起和孩子在课外努力。

这也一度引得家长间相互打趣，“不谈做作业时，母慈子孝，连搂带抱。一涉及做作业，鸡飞狗跳，呜嗷喊叫”，更被调侃为“第一批被00后气死的80后”。

近期关注小升初阶段家庭的《小舍得》上映，这是继《小惊喜》、《小别离》后又一聚焦教育问题的现实题材剧集，以家庭教育为轴，凝结了三代人的思想碰撞，探讨了教育“内卷”、家长攀比、家庭关系等诸多现象。

背诵1000位的圆周率、现场表演唱歌、互相攀比、家长争宠……普通的家庭聚会活生生变为大型姐妹“拼娃”的修罗场，团圆的背后向我们真实地向我们还原了家长“攀比式”教育的台前幕后。

在这些孩子的身上我们看到了背后家长日以继夜“砸钱砸精力”的身影，为孩子能够拿高分、拿到国际学校的优先名额挤破头出钱出力的样子。

在教育上，从幼儿时期开始的补课班，到升学时期学“学区房”和高昂的教育学费，家长们以应试教育为最终目的的无休止投资，正越来越受到“孩子是否能成为预期的社会角色”这一结果的挑战，而极低的回报率也在考验着大多数父母的神经。

不可否认，让孩子成为有能力站得更高、走得更远的人，是教育投资的最终目的。所以家长在金钱、时间以及其他形式的投入，其实并不存在对或错的界定，只有合适与否的区分。“鸡娃”、“内卷”下的家庭教育在不断接受考验，家长们的攀比和孩子的竞争才一步步将本该是义务、福利性质的教育变了味。

关注成长本身和培养独立能力，是以特朗普为代表的西方文化对教育投资最为本质的理解。尽管特朗普生活作风备受争议，但他对孩子的教育理念却显得“三观很正”—“我们给她足够的生活费，但绝不会让她要风得风，要雨得雨。”

在昨日微博上引发热议的一条话题：#教育投资该不该考虑收益#下看到一条评论：教育上的投资，特别是家长对孩子的投资，实际是没有衡量收益的，更多的是希望孩子健康快乐地成长。所以由这个角度看，那些鸡娃的家长们，是不是在孩子教育问题上掺杂了自己攀比的心态？