游子|10月21日非常学堂

再一次回到非常学堂，见到了很多熟悉的面孔。有将近一半的志愿者是第一次来到这里，也许都怀着紧张好奇和期待的心情来陪孩子们上课。

游子社员们先对孩子家长们做了自我介绍，孩子们目不转睛得用好奇的眼神看着这些陌生的新朋友。自我介绍后每位社员都坐在了一位孩子身后，陪伴他们开始了今天的非常学堂。

在上课前，老师先与孩子们以一些有趣的小游戏来活跃课堂氛围，也让孩子们将注意力集中到了老师身上。

第一节课是关于钱币的发展史，从古代的铜钱、金币讲到了几十年前的粮票，再到了现代的纸钞。孩子们在老师的带领下了解到了不少关于钱币的知识。在课后我们与非常学堂的老师进行了交流，她告诉我们这些课堂上深度的知识孩子们不一定能完全理解，但最重要的是培养孩子们的思维能力与让他们对各个领域都有一些基础的认知和印象。同时，也是因为这节课的孩子们年龄相对较大，理解能力也是非常强的；其中三个孩子日常也有在上学，周末才有时间过来儿童医院进行康复与参与非常学堂。

在短暂的课间内，游子社员们带着孩子们在游乐区休息与互动，也在这段时间内对孩子们互相进行了更深的认识与了解。休息过后，游子社员们带着孩子们回到了座位上，开始了第二节的课程。

老师给孩子们讲了仓颉造字的寓言故事，这个故事讲述了仓颉造字的过程的同时，带着孩子们认识了几个生字，也教育了他们不要偷懒。在讲故事的途中，老师进行了提问。孩子们积极举手回答问题，在上前答对问题后，老师与周边的小同学都纷纷给予支持与表扬，孩子脸上洋溢着灿烂的笑容。在故事结束后，老师又进行了提问，孩子们都能完整与快速的回答上，对于故事的细节记忆的都非常好。

最后一节是音乐课，老师们拿出了道具一一派发给孩子们。老师考虑到有些孩子行动受限，所以把操作最简单的摇铃给到了少数孩子，接着分别将不同难度的乐器分配给了行动程度不同的孩子。

这节课学习的是打击乐，老师先放起了《大中国》，孩子们最开始勉强能跟上老师的节拍，但随着老师耐心的指导与重复的练习，孩子们逐渐能够找到节奏并演奏一首完全的乐曲。紧接着老师教了另一首更为简单易学的儿歌《娃哈哈》，孩子们很快找到了技巧，大多数时候能够清楚地捕捉到自己的要敲打乐器的拍子。老师看这首歌很受孩子们的喜欢，在合奏的时候表现也非常积极，于是带领着孩子们重复演奏了数多遍。

课程结束以后，老师将所有游子社员聚到了一起，一起讨论了一下今天大家的心得与感想。许多第一次来非常学堂的社员都感受到了孩子们从冷漠到热情的态度转变，到甚至下课恋恋不舍的拥抱与回眸。

他们的童年被医院疾病捆绑，但是我们可以在他们的世界里做出改变，一点点的陪伴能够收获许多天真无邪的笑容，付出我们一点点的时间也许能让这些孩子知道除了父母老师和医生，还有更多的人在关心他们。

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摄影 | Johnny

文字|Harry&Jackie

编辑 | Hajar

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