“培训家长”是收智商税？博人眼球，但片面解读实在是有失公允

上周，正在双减影响余温下的新东方，因“转型培训父母”而上了热搜排名第二。正在大家疑惑这转型新方向，以及这背后的动机时，俞敏洪老师紧急发声：新东方从来没有，也没打算给家长进行所谓的学科培训，而家长智慧板块只是素质教育的一部分。作为一名教育从业者，不得不说，这次网友们的确对新东方的转型有些“过度解读”。给家长学科培训确实博人眼球，但片面解读实在是有失公允。

这条新闻上了热搜可见两件事。

第一，对于“双减”政策，家长和机构都焦虑且迷茫，看热闹归看热闹，想为孩子找出路是存在的。

第二，大机构将“家庭教育”作为学科教育转型主阵地，是既定事实了，不止新东方，还有多家大型公司将要“回归”教育的初心，以“家庭教育”为主力。

但，现在所谓的“家庭教育”究竟是缓解家长焦虑，还是变相解决孩子学科教育？学会了“家庭教育”，就真的能教育好孩子吗?

家庭教育是不是“智商税”？

先看看新东方对父母智慧馆“家庭教育”的解读：

“关注情商教育，帮助孩子正确处理情绪；通过基础财务知识的学习，培养投资战略眼光；培养时间管理自我管理意识时间，高效分配完成自驱学习闭环……”

这感觉就是在培养家长的时间管理、团队协作精神和财富创造能力——父母努力去创造财富，用收入平衡焦虑。

而这众多的解读，给人一种是在收父母智商税的错觉。

举一个简单的例子。艾宾浩斯记忆曲线于1885年提出，用过“文曲星”的都知道，电子词典的记忆模式就是艾宾浩斯记忆曲线。番茄时间管理法是用一个计时器，通过25分钟学习+5分钟休息来保持专注……

这些内容只要买一本学习方法的书，都有。但重点是，成绩不好的孩子是不愿意用方法吗？并不，大部分孩子根本不想学习。

市面上的“家庭教育”服务是怎样的呢？在我有限的认知内有几种模式，有付高昂费用的，也有免费的，交不交钱不要紧，效果来见。

如果你在朋友圈看到，某某家长在高级酒店参加了一个大型家庭教育活动，那Ta基本是在参加“酒店式家庭教育讲座“。

这种模式大多是利用信息差、现场氛围和家长们焦虑情绪的“卖药行为”。

我的一位家长朋友，花了近20万，参加这类家庭教育培训，追随主讲人全国各地到处跑。而讲座的主要内容是教家长如何认可孩子、如何发现孩子的优点、如何和另一半相处、如何营造家庭氛围等等……

钱是花了，我问他效果如何，他坚定不移的相信，一定会有好结果。

和“酒店式家庭教育讲座”类似的，还有一种模式，  典型代表是“正面管教协会”。

去年有一段时间，朋友圈里风靡“正面管教教练培训”。抖音里的家庭教育主播，经常一开口自我介绍就是“正面管教认证家长/学校高级导师。”

《正面管教》这本书中的观点和方法很新鲜实用，在樊登读书家庭类书籍排行中一直高居榜首。

我没参加过正面管教协会的培训，不敢妄言其形式。但可喜又可悲的是，2021年4月，“中国正面管教协会”被民政部列为“非法社会组织”，而民政部的做法肯定自有道理。

家庭教育的失败，缘于缺乏理解

我一直教授初中生，对付婴幼儿也没什么方法，以前看过李玫瑾教授的视频，觉得挺有道理。等自己有了孩子以后，我经常在李教授的视频中，寻找解决孩子问题的办法。

李教授最打动人的一个比喻是：狗狗如果在8个月大前，没有被纠正咬人的毛病，那8个月后，就很难被纠正了；孩子也一样，如果3岁前没养成一些习惯，这一辈子都改正不了了。

我们家有一条雪纳瑞，当年在“训狗不咬人”的这个问题上，确实如李教授所言。所以，后半句的内容，我也就深信不疑了。

儿子两岁半时，自我意识慢慢形成，不开心的时候摔东西，还打人。我从李教授另一条视频中找到了答案。

孩子发脾气的时候，把孩子两个手按住，安静的看着他。他如果再哭闹，就告诉他，这种行为爸妈不喜欢，直到他安静为止。

对此方法，我奉为“圣经”，看了视频的当天，就对儿子采取了这个方法。

然而，儿子根本不给我施展的余地，撒泼打滚完了之后，就被奶奶给抱走了。抱走时，奶奶这样说道：“你平时也不管孩子，现在才想起来管。”

可见，即便是最有名的教育家，最流行的教育方法，在具体孩子身上，还是有不同的效果。

实际上，在从业经历中，我接触过不少学生，这个年纪的孩子天然跟父母存在“代沟”，而背后最重要的动因，不是父母缺乏“家庭教育”，而是缺乏对孩子真诚而平等的理解。

我曾带过一位学生，初二休学、交狐朋狗友、逃课打架、自残、浓妆艳抹混酒吧。

学生家长在朋友的介绍下，认识了一位做心理辅导的“某小学心理辅导老师“。一小时服务费400元，这位母亲一次性购买了10小时。

上了几次课，妈妈发现不对劲了。

这位辅导老师宣扬，“家长要尊重青春期的女孩，想化妆就化妆，要顺着孩子的心性”。这孩子的爸爸是个暴脾气，一听到这样的理论，没忍住，去找这位辅导教师理论，还激动地动了手。

“我请你帮我解决孩子的问题，你却让孩子变本加厉在外过夜？”

实际上，孩子的过激行为并非因为本性坏，女孩内心其实很淳朴。她之所以逃学，根源是因为在学校受到霸凌。

在家里，爸爸一心盯着成绩，对女儿恨铁不成钢，放手不管。妈妈比较懦弱，知道女儿被霸凌，一直教育孩子要隐忍，也并未将此事告诉老公。女儿的想法只有一个，自己变成混世魔王，狠一点就没人敢欺负她了。

接触这位孩子后，我和她父母找到了根源，并陪他们全家看了电影《垫底辣妹》。

看过之后，在大家沉思之际，女孩做了一件让在场所有人大吃一惊的事。她当着所有人，把指甲上粘着的美甲壳抠下来。撕下来的过程看着都疼，但对她来说，这一定是新的开始……

没有标准答案

虽然孩子还小，但在家庭教育上，我一直也在积极学习，寻找“出路”。何况作为从业者，身份倒逼我不得不理解初中家长的心态如何。

酒店式家庭教育讲座，但于我而言，更像是强制“洗脑”，无法奏效。李教授算是“家庭教育”届知名人物，可她的方法似乎对我的孩子来说，也不太管用。

我又看了很多书籍，寻求答案。比如著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。

比如赵忠心《家庭教育》指出，广义的家庭教育，应是家庭成员之间相互实施的一种教育。在家庭里，不论是父母对子女，子女对父母，还是长者对幼者，幼者对长者，一切有目的、有意识施加的影响，都是家庭教育……

理论很多，但怎样的“家庭教育”才是完美的，却没有标准答案。

前两天和一位从事家庭教育多年的朋友聊天，我俩就家庭教育的“道”和“术”有一番讨论。

朋友之前从事“酒店式家庭教育讲座”，他认为家长认可了教育理念、掌握了教育原理，从意识形态上解决焦虑根源，引导孩子的本性发展。

而我比较“急功近利”，因为是工科出身，一直坚信，家庭教育重要的是方法，一切都能用方法实操。

比如家长需要在短时间内学会给孩子创造目标感，可以带孩子到不同的大学转转，体会不同工种的工作。也要学会给孩子创造使命感，比如看看《觉醒年代》。还要学会指导监督孩子有效学习，比如，错题整理，集笔记。更重要的是，学会言传身教，你学我也学。

但最后讨论的结局是，我俩谁也没说服谁……

这就好比企业管理。都是运用哲学、心理学、脑科学、组织行为学等学科的原理，执行“管人、用人”的内容——调动积极性，创造价值。

但也有不同之处。

企业管理技能里常说“一将功成万骨枯”，意思是想要成为一个好的管理者，要拿很多员工下属“练手”，才能掌握管理的要领和精髓。

但在家庭教育中，机构的一套方法解决不了“千人千面”的家庭问题。何况，一个家庭得生多少个孩子练手，才能塑造一个“满意”的成果？

但有一点却值得深思和借鉴。

企业有使命、愿景、价值观，有氛围营造、有激励奖惩、有分配机制。反观我们自身，很少有家庭会制造共同的使命和愿景。父母们在忙碌工作中，已经失去对家庭理想模样的塑造，更不用说用心营造良好的家庭氛围，让孩子能“有爱”的成长。

在这一意义上，“家庭教育”真的无法被教育出来，而是家里所有成员一起学习、实践，找到适合自己家庭的触点，让家庭成员彼此“触电连接”，点亮家的光。

“阅读第一”，50万中国精英家庭成长聚集地。由崇尚“终身学习”，爱阅读爱分享的妈妈Bonnie创办，专注于英文学习、阅读以及思维素养。一家不端、不装、有趣、有料、有观点的教育新媒体。

本篇文章来源于微信公众号:  国际学校家长圈

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