2020中国国际学校“特色”排行榜：深国交轻松夺取“英式特色”榜首

2021年8月27日，“京领2020中国国际学校特色榜”由京领新国际正式发布，今年是京领连续第四年发布中国国际学校系列榜单，以可获得的公开数据以及京领研究院独家数据为基础，通过量化建模及综合加权评分、专家团队调研评估等方法进行评估。 

在2020年12月举办的诺奖创新论坛上，京领重磅发布中国国际学校竞争力排行榜、品牌价值百强榜、创新竞争力百强榜三大榜单，引起了广泛的社会影响。本次发布的京领2020中国国际学校特色榜作为凸显中国国际学校品牌定位与办学特色的评选受到广大家长的期待。

据京领研究院统计，近20年来，中国国际学校数量从不到百所增长到现在的1500余所，国际学校已经进入品牌时代。随着青少年发展目标的日益多元以及对于个性化体验的期望，简单地以“国际化”、“英语”、“外教”为特色，已不足以满足广大家庭的国际化教育需求，具备清晰的品牌定位与突出特色已成为国际学校未来的发展趋势。

入选本榜单的学校均为中国境内（除港澳台地区）应用国际高中课程，且学生以留学海外高等院校为目的的民办国际化学校或外籍人员子女学校。

本次榜单由哈佛大学、剑桥大学、牛津大学院士教授以及京领研究院专家等共同评审，由京领制作发布。本次榜单评选过程中除采用公开数据进行量化分析以及实地调研等方式外，同时面向以上类型的国际学校进行公开参选征集，共计百余所学校参与并提交参选材料。

本次京领2020中国国际学校特色榜由10个主题榜组成——“科研”、“领导力”、“人文”、“数理”、“美式”、“英式”、“国学”、“艺术”、“体育”、“语言”。每个榜单着重突出一项主题，分别评选出相应的特色学校。

榜单名次说明：京领2020中国国际学校特色榜十大主题榜单的入选学校排名不分先后，均为某一特色上榜学校。

中国国际学校科研特色排行榜

科研素养是面向未来的素养。未来是科技的时代、创新的时代，青少年不一定要成为科学家，但是不能没有科研素养。科研素养的培养离不开具有全球视野和影响力的学者、导师的引导与认可。科研经历激发青少年的创新热情，让青少年学会面对挑战与困难，更是青少年与学者思想交流的机会。科研教育是国际学校培养青少年未来素养的重要体现。

中国国际学校领导力特色排行榜

领导力是未来人才的核心能力之一，也是海外顶尖大学最看重的能力之一。未来是人才的时代，而领导力是促进人才推动社会发展、科技变革的关键。对学生领导力的培养能力和成果，体现了国际学校培养未来顶尖人才的潜力。

中国国际学校人文特色排行榜

人文素养是未来发展的必备素养。人文学科的使命是教会人们如何思考以及如何选择。平时的课程和活动为学生提供了信息与知识，如果数理的训练启发了智慧，那么人文教育则让人有了自己的观点——分析信息的意思，发现信息的真伪，提出自己的立场。人文教育让国际学校学生未来潜力上限更高。

中国国际学校数理特色排行榜

数理思维是未来人才的关键素养之一。数理不仅仅是一门学科，更是一种综合的思维模式，是找到解决问题的方法，是探寻本质、探寻底层原理的基础。能够为社会解决问题的人才能称为人才。对于这样更高级别的思维能力上的训练，将深刻影响青少年未来事业的长远发展。数理教育是国际学校人才培养的关键环节。

中国国际学校美式特色排行榜

美式教育是目前国际学校人才培养的主流方式之一。美国名校倡导学生要有理想和目标，做自己热爱的事，勇于尝试和挑战，并且多方面发展。学生不仅要学术成绩和写作能力突出，还要通过丰富的课外经历，比如研究、社会活动、体育训练，来磨练出良好的心态和性格，培养领导力、独立能力、创造力、冒险精神、批判精神。具有突出的美式特色的国际学校对希望升入美国大学的青少年更为有利。

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