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耶鲁大学全球青年学者（Yale Young Global Scholars；YYGS）是一个为期两周的学术暑期课程，举办以来已为来自150多个国家和美国50个州的2,000多名学生提供高质量的教育，合共发放超过300万美元的助学金。
参与YYGS的学生有机会通过课程接触到各种创新主题，包括STEM、社会科学、人文学科和跨学科课程，促进学生运用国际视角进行讨论。
YYGS申请难度不亚于美国Top 30大学申请，每年收到来自全球超过7,000多份申请，而每个Session只会录取100-250人，竞争激烈程度可想而知。
虽然YYGS不会给予参与者学分或成绩单，但会有电子版参与证书。
2023 YYGS夏校时间
YYGS网上申请系统开放
现已开放
EA截止时间（早申）
2022年11月2日 11:59pm（美东时间）
EA阶段录取通知
2022年12月20日 11:59pm前（美东时间）
入读押金提交截止时间
*针对被录取的EA申请人
2023年1月4日 11:59pm（美东时间）
RD截止时间（常规）
2023年1月10日 11:59pm（美东时间）
RD阶段录取通知
2023年3月10日 11:59pm（美东时间）
入读押金提交截止时间
*针对被录取的RD申请人
2023年3月15日 11:59pm（美东时间）
YYGS Session 1
2023年6月18日-2023年6月30日
YYGS Session 2
2023年7月2日-2023年7月14日
YYGS Session 3
2023年7月16日-2023年7月28日
2023 YYGS夏校设置
课程学分：无学分
夏校学费：$6,500 USD
申请费：EA为$60；RD为$75
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课程内容
YYGS共有四种主题课程，分别是【科技创新】、【文学、哲学与文化】、【政治、法律和经济学】和【解决全球挑战】。
每个Session提供4门相同的课程，相当于有12种选择。尽管选择的过程很复杂，申请人最终只会被1个项目时间里的1门课程录取，所以对于如何选择、如何排序，申请人要结合自己的时间、能力和兴趣进行合理规划。
科技创新
Innovations in Science & Technology（IST）
科技创新是为对STEM相关领域不同话题感兴趣的学生而设立的将科学理论运用于现实世界的课程。学生可以探索物理、化学、生物、有机化学、航天学、工程学、神经学、心理学、地球科学等等学科。
学生能够接触到横跨从纳米级微观世界到天文级宏观世界的科学运用。这门课程将塑造学生的批判性思维和分析能力，同时还强调团队协同与合作，训练学生使其成为更加有影响力的科学人员。
对以下问题感兴趣的同学可以考虑申请：
1. 我们是如何去寻找新的行星的？它们能维持人类的生命吗?
2. 为什么某些药物比其他药物更有效?
3. 我们能否利用来自大自然的观察来改进我们设计产品和建筑的方式?
4. 生命体能被改造以服务于特定目的吗?
5. 我们如何才能最好地减轻人类对大气、海洋和土壤的污染?
文学、哲学与文化
Literature, Philosophy, & Culture（LPC）
文学、哲学与文化为对创意性和重要文化背景的表达和解读感兴趣的学生而设计。学生将学习小说、哲学、诗歌、戏剧、电影、音乐、视觉艺术、舞蹈和其他创造性艺术形式。
讲师将对文本和媒介进行比较学和国际化的建构，使学生能够更加流畅地思考自己在世界上的角色并通过演讲和写作表达自己的声音。学生将接触到跨学科、跨国际的观点，在寻找社会问题和困境的解决办法时思考人文艺术的作用。
对以下问题感兴趣的同学可以考虑申请：
1. 什么样的言论才能做到震撼人心？
2. 舞蹈怎样才能起到和政治宣言一样的作用？
3. 经济是如何影响艺术产生的？
4. 当言语已经无法表达我们的意思，音乐又能起到怎样的帮助？
5. 先锋派电影是如何传达出意思的？
政治，法律和经济
Politics, Law, & Economics (PLE)
政治、法律和经济课程旨在帮助学生从历史和比较的角度理解不同的经济理论、政府的价值和实践，以及法律框架。
课程内容包括公共政策、人权、市场监管、治理结构、国际政策、跨国冲突与合作等，旨在培养学生的批判性思维和分析能力，使他们能够通过经济、法律和政治理论的角度来审视社会制度和当今的问题，为成为更有见地的全球公民做准备。
对以下问题感兴趣的同学可以考虑申请：
1. 与监视和外国情报收集有关的现存法律框架是什么?
2. 随着气候变化和全球冲突持续影响全球移民，在不同国家背景下国际法是如何管理(或不管理)庇护程序的?
3. 什么样的抗议活动带来了持久的政治变革?社交媒体的创新如何塑造和改变今天的抗议运动?
4. 打击经济犯罪活动，特别是跨境犯罪活动时有何困难？决策者应如何设计相关的解决方案?
5. 政府应该监管市场吗？政府如何平衡经济增长和工人保护?
解决全球挑战
Solving Global Challenges (SGC)
解决全球挑战专注于运用创新和跨学科的方法来解决21世纪全球社会面临的最大挑战。学生们采用跨学科的方法，致力于解决具有全球影响的问题，重点关注联合国可持续发展目标（SDGs）中确定的17个关键挑战。这些主题包括全球卫生、人工智能、扶贫、环境可持续性、网络安全和基因编辑等。本课程提供学生在技术知识与实际应用之间进行转换的工具。
从STEM到社会科学，从人文到艺术，SGC吸收了大量的学科。学生将练习批判性分析、解决问题和创造力的技能，深入探索并对新的和可持续的解决方案进行头脑风暴，以解决当代社会、经济和环境问题。
对以下问题感兴趣的同学可以考虑申请：
1. 我们应该怎样设计可持续城市？
2. 如果可行的话，我们应该编辑人类基因吗？这些能够运用在什么方面？又将对社会有什么影响？
3. 最有效的扶贫方法是什么？我们该如何实施？
4. 人工智能应该被运用解决人类面对的问题吗?人类智慧和人工智能有何区别？
5. 我们应该如何平衡环境保护和经济发展？
YYGS参与者会通过多种途径进行学习，包括：
分组讨论（Breakout Discussions）
通过与一小群同龄人分享知识和提出问题，深入挖掘课堂内容。
顶峰项目（Capstone Project）
进行头脑风暴，并在YYGS教员的指导下探索合作项目。
家庭时间（Family Time）
通过聆听和对话，以及参与有趣的社交活动，与世界各地的同龄人建立牢固的友谊。
讲座（Lecture）
由耶鲁大学顶尖教员和不同领域的业界翘楚主讲，分享各自领域中核心的课题。
研讨会（Seminar）
YYGS举办期间，研讨会的数量超过1,000场，学生可以通过参与独特而激动人心的研讨会，探索他们感兴趣的学术领域。
座谈会（Symposium）
学生可以参加一系列亲身实践的活动，探索学术轨道中的各种主题。
2023年的暂定日程参考下图：
2023 YYGS申请资格
年龄
2023年7月16日前年满16周岁
年级
高一或高二（或美式国际学校10年级或11年级）的学生【预计于2024年或2025年的5月或6月毕业（北半球学生），2023年或2024年的11月或12月毕业（南半球学生）】
英文能力
申请人需掌握较强的英文听说读写能力，并已适应日常的交流和高水平的学术交流语言环境。
参与要求
以前参与过YYGS的学生不能再次申请，之前申请被拒的学生或取得录取但无法参加的学生，如符合以上要求，鼓励再次申请。
2023 YYGS申请详解
项目选择
申请过程中，申请人最多可以选择自己想上的4门课程，如果进行了多选，需要对所选课程进行偏好排序，再用100字的文书解释这样选择和排序的原因。
同样的，申请者还要对3个项目时间进行选择。如果进行了多选，还要选择1个最优先的项目时间，并用100字解释自己在所选时间的参与可能性。
成绩单
YYGS偏好官方成绩单，申请人需填写学校官方人员信息，YYGS联系取得官方成绩单。官方成绩单应包含从9年级开始到现在所有课程和成绩，以及当前申请人正在上的课程，成绩单在申请截止日期前提交。
另外还有一个可选的上传非官方成绩单选项，无法提交官方成绩单的申请人可以选择上传截图或照片，鼓励国际生同时上传原版和英语翻译版本。
语言成绩
语言成绩为可选项，YYGS鼓励在非英语授课学校就读的申请人提交英语考试成绩。
选择提交的申请人可以填写成绩、考试日期并上传成绩单。YYGS接受的语言考试成绩有TOFEL、IELTS、DET、PTE Academic、 cambridge English，其他成绩不接受。
推荐信
YYGS需要1封来自老师、辅导员、教练、俱乐部领导或学校领导的推荐信。并且明确建议“推荐人了解你的时间越长，他们的推荐就越好。”
需要注意的是，YYGS不接受来自家长/监护人、兄弟姐妹、亲戚、家庭朋友、私人教师/顾问的推荐信。
另外，YYGS仅接受填写完整的、由YYGS提供的线上推荐信链接，需要由推荐人本人提交，不接受其他形式的推荐信。EA申请人的推荐信需要在2022年11月2日前提交，RD申请人的推荐信需要在2023年1月10日前提交。
活动列表
在活动列表一项，可以填写最少1个，最多3个活动。
活动类型包括课外活动、社区服务、家庭责任或其他方向的追求。
除了要选择活动的类型，还需写明开始活动时间、每周参与小时数、活动/组织名称、具体职位和详细的活动描述，还需要为第一个活动提供一篇100字的短文书，题目为“为什么这个活动对你来说是最有意义的？”，后面两个可选的补充活动不需要提供这个文书。
申请文书
建议申请人先在写作软件（如Microsoft Word）起稿，然后再复制粘贴至申请系统。注意，申请文书必须是原创的，如果涉嫌抄袭，申请将会被取消。
1. 你认为有什么事情是你在一年前无法做到，但今天却能够做到的？请回顾一下你学习这项技能的过程，并思考是否接受过其他人的帮助。当你尝试新事物时，你会如何鼓励自己？（200-400字）
2. 你曾经获得过最好的建议是什么？如果可以，请提及这项建议的来源。（280个字符）
3. 你愿意为什么事物等候很长的时间？为什么？（280字符）
4. 我们想更多地了解你的背景、信仰、价值观和/或你生活中的重要人物。请告诉我们一些影响你的事情，并阐明这些事情是如何塑造你的。（200字）
本篇文章来源于微信公众号: HEC哈斯教育
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