国内普初普高的入学考叫作“分班考”，那么深国交里的入学考叫?

经历过小升初，初升高的童鞋们都应该知道，每次升级进入一个新的学校，必定会经过一次或多次的入学摸底测试，通过成绩将学生分在不同的班级，配合更适合的教学速度、模式与师资，这就是我们耳熟能详的“分班考”了。

小升初由于属于国家9的义务教育范畴，所以学生不需要进行考试，由教育局按一定的原则进行电脑派位入读初中学校，所以通常被初中录取的学生在每年的9月1日开学前都会安排进行“分班考”，所以每个学校便会诞生出“重点班”了，在这些班里的学生学习的进度与难度会优于其它非重点班的学生。

初升高的学生虽然有中考成绩进行参考，但是毕竟那是“一战成名”的事情，客观上会存在一定的运气成份；虽然在入学前每位学生已经知道被分配到了哪个班级了，但不影响名曰“摸底”实则“再分班”的测试，将一些特长生集中在一块进行加餐，学校在3年后的高考是否能出份优秀的“喜讯”，重点班里的学生将承接更多的压力。

在深国交里，也有“摸底考”，尤其是对于G1的新生，摸底测试是少不了的，但与普初普高的做法不大一样，主要的区别个人认为有两点：

1、应用范围不同

* 普初普高是以班级为单位，摸底考后根据成绩被划为同一个班内，每个班的数量为50人不等，班内所有同学均被分配等同的教育资源；

* 深国交是以个体为单位，即老师可通过摸底考判断每个学生的个性化特质是什么，从而为其分配不同的教育资源；

（以广州前8所普通高中为例，学校里每个班级的人数基本在40~50人之间，通常整个年级有600~800人；而深国交每个年级只有208人，分配至每个班只有20多位学生）

2、目的性不同

* 普初普高是为的是最大化让教师资源与学生实力相匹配，将重点放在重点班上的每一位学生身上，相比之下非重点班的学生会有些吃亏；

* 深国交因为每个班的人数较少，为个体的应材施教创造了良好的教学环境，年级里的每一位学生都会被关注被引导被培养；

以下介绍一下深国交里的入学摸底考CAT

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