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写在前面：两个星期前，在家长圈里出现了关于一所学校食堂有发霉的西红柿的新闻。这所学校在上海，叫做中芯，这个名字猛一听上去，很像是我们小时候的企业办的工厂小学——我们小时候，大型的工厂会有自己的幼儿园、学校、医院，跟一个小城市一样的。而这所学校在这则新闻中一个很显眼符号是“国际学校”。（注：根据官网，这所国际学校是一家科技企业在2001年创建的。）现在社会上普遍认为，国际学校收费那么贵，教育理念那么先进，管理那么规范，合作机构那么高端，人员素质那么高，硬件条件那么好……怎么会出如此低级的错误呢？这不科学啊！我很想说一说“中国的国际学校”这个话题——不仅仅是发霉的西红柿，令人艳羡的运动气膜馆，也不是曾经被报道的外教资质，甚至，也不是现有的课程、体系、理念……而是中国现在到底有几所真正的国际学校，

世界各地的国际学校的课程也都不是一样的，有的是IB，A-level，SAT，AP，IGCSE；有的是加拿大BC省课程，美国本土课程，澳大利亚课程……也许这五花八门的国际课程您都听说过，但是它们的课程设置如何？难度如何？大学认可度如何？每种课程适合什么样的人群？今天先跟大家聊聊三大主流国际课程：IB、A-Level、AP这三种。A-Level课程1、什么是A-level课程A-Level（GeneralCertificateofEducationAdvancedLevel），英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。在中国开设A-Level课程旨在